To Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» σε συνεργασία με την Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων και τον Δήμο Ζακύνθου θα υλοποιήσει σεμινάριο σε σαράντα (40) εκπαιδευτικούς της Α/θμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου με θέμα:
«Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και η διδασκαλία των μαθημάτων στο Δημοτικό Σχολείο»
από 17 έως 19/03/2015 στις αίθουσες του 6ου Δημοτικού Σχολείου Ζακύνθου.
Το σεμινάριο έχει ως στόχο να διερευνήσει τον τρόπο με τον οποίο οι δραματικές τεχνικές μπορούν να αποτελέσουν για τους μαθητές μια καινοτόμο αποδοτική μεθοδολογία για την κατανόηση και εκμάθηση των μαθημάτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και να εμπλουτίσει την τρέχουσα πρακτική των διδακτικών προσεγγίσεων.
Ως προς τη γενική διάρθρωσή του απαρτίζεται από δύο μέρη:
α) τη θεωρητική προσέγγιση της διδακτικής των δραματικών τεχνικών από την κ. Κοντογιάννη, και
β) το βιωματικό μέρος της εφαρμογής των θεωρητικών προτάσεων στο πλαίσιο της ελληνικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Με βάση το θεωρητικό υπόβαθρο της ‘δραματικής τέχνης στην εκπαίδευση’ ως μεθοδολογίας για τη διδασκαλία των μαθημάτων, τα βιωματικά εργαστήρια θα στηριχτούν στην επιλεκτική εφαρμογή θεατρικών τεχνικών και συμβάσεων, λαμβάνοντας ωστόσο υπόψη και τους περιορισμούς της σχολικής πραγματικότητας (έλλειψη εξοικείωσης των μαθητών αλλά και των δασκάλων με τη δραματική τέχνη στην εκπαίδευση, περιορισμένος διδακτικός χρόνος κλπ.).
Τα εργαστήρια θα υλοποιήσουν οι μεταπτυχιακές φοιτήτριες Πηνελόπη Αβούρη, Καλλιόπη Γιαννακούλη, Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση, Χριστίνα Παπαοικονόμου Σιδέρη & Χριστίνα Τσεκούρα.
Πρόγραμμα Σεμιναρίου
Τρίτη 17/03/2015
17:00 Χαιρετισμοί
17:15 Άλκηστις Κοντογιάννη: «Δραματική Τέχνη και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση: Μια θεωρητική εισαγωγή».
18:00 – 21:15 Βιωματικά Εργαστήρια
Α′ Ομάδα
18:00 – 19:00: Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση & Χριστίνα Τσεκούρα: «Η πρώτη επαφή με μια καινούρια τάξη. Ο Δάσκαλος σε ρόλο – Παιχνίδια γνωριμίας».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Χριστίνα Τσεκούρα & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία της Γεωγραφίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Ο μανδύας του ειδικού».
Β′ Ομάδα
18:00 – 19:00 Χριστίνα Παπαοικονόμου Σιδέρη & Καλλιόπη Γιαννακούλη: «Η πρώτη επαφή με μια καινούρια τάξη. Ο Δάσκαλος σε ρόλο – Παιχνίδια γνωριμίας».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Πηνελόπη Αβούρη & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία της Τοπικής Ιστορίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Το Θέατρο του Καταπιεσμένου».
Τετάρτη 19/03/2015
17:00 – 21:15 Βιωματικά Εργαστήρια
Α′ Ομάδα
17:00 – 19:00 Χριστίνα Τσεκούρα & Πηνελόπη Αβούρη: «Η διδασκαλία της Βυζαντινής Ιστορίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Καυτή καρέκλα – Διάδρομος της Συνείδησης – Ρόλος στον Τοίχο».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Καλλιόπη Γιαννακούλη & Χριστίνα Παπαοικονόμου Σιδέρη: «Η διδασκαλία της Μελέτης Περιβάλλοντος & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Διαδικαστικό δράμα».
Β Ομάδα
17:00 – 19:00 Καλλιόπη Γιαννακούλη & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Οι ασκήσεις του Θεάτρου Εικόνας».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Χριστίνα Τσεκούρα & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία της Γεωγραφίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Ο μανδύας του ειδικού».
Πέμπτη 20/03/2015
17:00 – 21:15 Βιωματικά Εργαστήρια
Α′ Ομάδα
17:00 – 19:00: Καλλιόπη Γιαννακούλη & Χριστίνα Παπαοικονόμου Σιδέρη: «Η
διδασκαλία Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Οι ασκήσεις του Θεάτρου Εικόνας».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Πηνελόπη Αβούρη & Χριστίνα Τσεκούρα: «Η διδασκαλία της Τοπικής Ιστορίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Τεχνικές του Θεάτρου του Καταπιεσμένου».
Β Ομάδα
17:00 – 19:00: Χριστίνα Τσεκούρα & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία της Βυζαντινής Ιστορίας & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Καυτή καρέκλα – Διάδρομος της Συνείδησης – Ρόλος στον Τοίχο».
19:00 – 19:15 Διάλειμμα.
19:15 – 21:15 Καλλιόπη Γιαννακούλη & Ραφαέλα – Γεωργία Διαλιάτση: «Η διδασκαλία της Μελέτης Περιβάλλοντος & η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Διαδικαστικό δράμα».